冬日之美，在于積累與勃發(fā)；教學之美，在于探究與提升。為推進新課標的實施，提升學生數(shù)學核心素養(yǎng)，2024年11月20日下午，遂寧市數(shù)學學科中心組的專家蒞臨我校開展教學視導工作，數(shù)學教研組全體教師參與活動。? ? ? ? ? ? ? ? ?

課堂回眸?精彩紛呈

在初二的課堂中，楊峻老師通過對比不同的全等判定方法，引發(fā)學生對用“HL”判定兩個三角形全等方法的思考，楊老師對定理證明、講解深入淺出，關(guān)鍵知識點剖析徹底，教學環(huán)節(jié)過渡自然，教學節(jié)奏把控得當，各教學環(huán)節(jié)時間分配均衡，學生積極主動，板書美觀，教學效果較好 。

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在初一課堂中，吳玉碧老師采用直觀教學法，從生活場景的事物輪廓中抽象出簡單的立體圖形，通過展示豐富的實物模型、精美的圖片，讓學生從不同角度觀察立體圖形，全方位建立起空間觀念。同時，采用啟發(fā)式教學貫穿始終，教師通過巧妙設(shè)問，引導學生積極思考、主動探索，有效培養(yǎng)了學生的觀察能力與空間想象力；最后用小組活動，提高學生動手能力，學生興趣濃厚，課堂氣氛活躍。

專家引航 賦能成長

課堂視導結(jié)束后，數(shù)學學科中心組的專家們分別與老師展開深入交流。他們從教師的綜合素養(yǎng)、專業(yè)引領(lǐng) 、課堂結(jié)構(gòu)、教學設(shè)計以及教師的語言感染力、親和力和小組活動等方面對我校兩位老師給予了充分的肯定；并從教“理解”、教“思維”、教“方法”等方面做了細心的指導。

教研勤耕處，智慧涌泉來。通過專家們的指導，數(shù)學組全體教師受益匪淺，紛紛表示會牢牢抓住每一次提升自我的寶貴機遇，逐步將新課標理念滲透到自己的課堂教學中，建立適合我校學情的教學模式。視導活動雖已落下帷幕，但探究數(shù)學，我們一直在努力,此次專家視導為學校教學明確了思路，指明了方向。學校數(shù)學組將以此次活動作為新的起點，促進學生數(shù)學核心素養(yǎng)提升，引領(lǐng)學生在學習中發(fā)現(xiàn)數(shù)學之美、探究數(shù)學奧秘、形成數(shù)學思維品質(zhì)，從而愛上數(shù)學。