為促進教育教學的創(chuàng)新與發(fā)展，共同探討新課標的落實、新課堂實踐以及學科命題與試題研制的能力提升，2024年9月27日，我校李攀華副校長帶領教務處胡蝶副主任、數(shù)學組徐慧、楊峻、陳丹婷、物理組唐小群老師共同前往成都石室聯(lián)合中學進行了深入交流與學習。

本次學習活動有三個核心環(huán)節(jié)。第一環(huán)節(jié)由林武老師主講《學科命題研究與試題研制》，內(nèi)容涵蓋命題趨勢分析、考試命題原則、試題編制流程等多個層面。林老師針對選擇題命題的常見誤區(qū)進行了詳盡的講解，其獨到見解極具參考價值，令在場教師如沐春風。

第二環(huán)節(jié)聽課評課。老師們走進了不同班級，聆聽語文、數(shù)學、物理等學科老師精彩紛呈的授課，各學科老師教態(tài)從容大方，教學過程條理分明，學生興趣盎然，課堂氛圍生動熱烈。評課環(huán)節(jié)中，教師們各抒己見，積極參與討論和交流，這為教師們的個人成長搭建了墊腳石。

第三環(huán)節(jié)由物理教研組的魏華老師主講《新課標下的物理學科實踐活動》。魏老師詳細闡述了實踐課程的設計理念、目標、特點及實施方法，重點介紹了如何通過校本課程“我愛探索實踐手冊”和“項目式主題校園活動”來培養(yǎng)學生的主動學習和實際應用能力，這些做法都為我校教師提供了借鑒。

此次學習活動在主持人的總結致辭中圓滿收尾，老師們紛紛按下快門鍵，記錄下本次寶貴的經(jīng)歷。通過此次學習，我校教師不僅對學科命題和試題研制有了更深入的理解，而且對在課堂上如何激發(fā)學生的學習興趣和參與度有了新的認識。同時，此行也加強了我校與石室聯(lián)中教師的友誼，并為我校教師的專業(yè)成長帶來了可貴的經(jīng)驗。我們期待未來能有更多交流互鑒的機會，攜手共同促進教育事業(yè)的發(fā)展。