為充分利用成遂教育合作機(jī)遇,用好我校與成都市石室聯(lián)中結(jié)對這一平臺,抓好學(xué)校課程建設(shè),5月19日-21日遂寧四中(二中濱江校區(qū))王代彬校長帶領(lǐng)教學(xué)線的干部赴雅安市雨城區(qū)上里鎮(zhèn)初級中學(xué)參加由成都市石室聯(lián)合中學(xué)黨委書記、校長宋奕云領(lǐng)銜的四川省宋奕云名師工作室、四川省宋奕云卓越校長工作室組織的“聚焦學(xué)校課程建設(shè),推動優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展”協(xié)同研修活動。
四川大學(xué)公共管理學(xué)院教授、博士生導(dǎo)師羅哲, 成都市石室聯(lián)合中學(xué)黨委書記、校長宋奕云、四川省教科院辦公室副主任朱雪林出席了本次研修活動。
此次研修活動包括參觀校園、主題交流、項(xiàng)目學(xué)習(xí)、專家點(diǎn)評、承辦單位交接儀式五項(xiàng)內(nèi)容。
參|觀|校|園
主|題|交|流
王代彬校長做主題交流發(fā)言
《以課程建設(shè)引領(lǐng)學(xué)校教育生態(tài)重構(gòu)》
王校長從學(xué)校簡介、課程建設(shè)背景、課程建設(shè)情況、課程建設(shè)的初步成效幾方面介紹了遂寧四中的課程建設(shè)詳情,充分闡釋了我校堅(jiān)持以課程建設(shè)引領(lǐng)學(xué)校整體變革的理念。
個(gè)|別|交|流
王代彬校長與羅哲教授、宋奕云校長做單獨(dú)交流
兩位專家對王校長的主題發(fā)言給予了充分的肯定,同時(shí)也針對學(xué)校的課程建設(shè)提出了一些建設(shè)性的意見。宋奕云校長就兩校后期的進(jìn)一步合作與王代彬校長做了深入的溝通交流。
王校長和與會領(lǐng)導(dǎo)就遂寧四中“以課程建設(shè)引領(lǐng)學(xué)校教育生態(tài)重構(gòu)”的具體做法進(jìn)行溝通交流。
項(xiàng)|目|學(xué)|習(xí)
王代彬校長參與第四小組的項(xiàng)目學(xué)習(xí)
李攀華副校長參與第二小組的項(xiàng)目學(xué)習(xí)
陳嬌副主任參加第一小組的項(xiàng)目學(xué)習(xí)
專|家|點(diǎn)|評
朱雪林副主任做點(diǎn)評
羅哲教授做點(diǎn)評
宋奕云校長點(diǎn)評了各校的主題發(fā)言
并做專題講座:《課程設(shè)計(jì)理念與方法》
交|接|儀|式
宋奕云校長為王代彬校長授予工作室研修活動承辦單位旗幟,期待下一次活動能在遂寧四中得以精彩呈現(xiàn)。
在新時(shí)代的教育長征路上,遂寧四中(二中濱江校區(qū))緊緊圍繞 “為誰培養(yǎng)人,培養(yǎng)什么樣的人,怎樣培養(yǎng)人”的教育三問,堅(jiān)持立德樹人,堅(jiān)持以課程建設(shè)引領(lǐng)學(xué)校的整體變革,努力推動學(xué)習(xí)型集體建設(shè)和有效課堂模式建構(gòu),堅(jiān)持創(chuàng)新教育思路,注重課程建設(shè)與課型改革相結(jié)合,不斷提高教學(xué)質(zhì)量,借成遂教育合作的東風(fēng),用好與石室聯(lián)中結(jié)對平臺,向優(yōu)質(zhì)學(xué)校邁進(jìn)。
遂寧四中(二中濱江校區(qū))
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